廣告創(chuàng)意,重要在一個創(chuàng)字。創(chuàng)者,有新也,拾人牙惠,不是創(chuàng);步人后塵,不是新。但是,這并不意味著廣告創(chuàng)意不可以模仿,不可以借鑒,而以一副老大的神態(tài)居,固步自封。廣告創(chuàng)意也可以像牛頓一樣,“站在巨人的肩上”,那當(dāng)然也是能產(chǎn)生更好創(chuàng)意的,因為這個創(chuàng)意不是“巨人”的,我是站在他肩上獲得的,當(dāng)然也算是創(chuàng),也可為新了。廣告創(chuàng)意策略,按其發(fā)展水平,大致可有以下幾種方案:

　　由于廣告創(chuàng)意是許多舊要素的新組合,因而類似的產(chǎn)品,也就有類似的舊要素,若一個好的創(chuàng)意出現(xiàn)后,是可以模仿其要素的組合方式而生出另一個好創(chuàng)意的。同時,對于一些初入廣告界的朋友,則由于先前就對一些優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意留有深刻的印象,在潛意識已留有這類廣告創(chuàng)意的影子,因此,在進行創(chuàng)作時也可能不知不覺地造成模仿。

　　藍(lán)罐曲奇的廣告,是這樣的:

　　鏡頭一:在一間廚房里,一位婦女正在精心包裝藍(lán)罐曲奇的禮盒,可是,還未等系上繩,電話鈴響了,她匆匆過去接電話了。這時,一個小男孩從桌子底下鉆出來把小手伸進盒子里,掏出兩塊餅干往嘴里一塞,又躲回了桌底下。那位婦女回來,見盒子被開過,忙叫到:“小鬼,出來吧!這兒還有一盒呢!”那小男孩一聽噌地就竄了出來,“謝謝媽媽!"

　　鏡頭二:一個小女孩在屋里正擺弄玩具呢,突然,門鈴響了。小女孩連忙去開門,迎面見是一個叔,手里拿著一盒藍(lán)罐曲奇。小女孩連忙伸手搶過曲奇,那叔叔一松手正待進屋時,卻被小女孩“砰”地一聲關(guān)上了房門。小女孩抱著那盒曲奇,樂了,外邊的叔叔只好苦笑一聲。

　　鏡頭一暗,推出藍(lán)罐曲奇的外包裝(畫外音:藍(lán)罐曲奇的誘惑,擋也擋不住。)

　　這個廣告應(yīng)該說是一則不錯的廣告。同樣,另一個味精廣告受此啟發(fā),有了這樣的廣告:

　　鏡頭一:在一間廚房里,一位婦女正在炒菜,快炒熟時,加了一點味精(鏡頭特寫味精包裝),然后將菜盛放在盤里。這時,門鈴響了,一小男孩連忙從桌底下鉆出來,又手抓一把,一吃,大叫出聲:“真香啊!”,臉部表情夸張之極。

　　鏡頭二:餐桌上,擺滿了菜,一中年男子用勺盛了一勺湯,一喝,臉上表情一般。旁邊,一小孩鉆了出來,說道:“爸,你忘了這個!”手里拿著一袋味精(鏡頭特寫味精),然后抖抖手,放了一點進湯里。那男子再一嘗,大叫出聲:“嘩!這么鮮!”接著,咕咚咕咚就喝完了。

　　鏡頭三:鏡面虛化,特寫味精外包裝(畫外音:“沒有它,怎么行?”)